發(fā)布時(shí)間:2025-09-17 來(lái)源:疾惡如風(fēng)網(wǎng)作者:夜雨聲煩2019
圍繞扎陵湖畔那方石刻展開(kāi)的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,歷時(shí)兩個(gè)多月,終于,塵埃落定!昨天,國(guó)家文物局宣布:經(jīng)審慎研究,認(rèn)定為秦代刻石。
這再一次昭示了學(xué)術(shù)求真之路的規(guī)律:困惑在碰撞中厘清,觀點(diǎn)在爭(zhēng)論中修正,真相在辯駁中探明。
刻石年代的確認(rèn),具有重要的歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值。值得關(guān)注的不僅僅是這一結(jié)果,還有通過(guò)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴對(duì)其確證帶來(lái)的啟示。
爭(zhēng)鳴的過(guò)程就是探索的過(guò)程。面對(duì)未知,何以獲取卓識(shí)、匡正觀點(diǎn)、理順頭緒?學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴無(wú)疑是最佳途徑,求共識(shí)于眾聲,明軌則于學(xué)海。
爭(zhēng)鳴的價(jià)值源于對(duì)學(xué)術(shù)的尊重。著名學(xué)者熊十力說(shuō):“為人不易,為學(xué)實(shí)難?!蹦沧谌@樣解釋:“無(wú)論為人為學(xué),同是要拿出我們的真實(shí)生命,才能夠有點(diǎn)真實(shí)的結(jié)果。”將治學(xué)提升到為人的高度,將學(xué)問(wèn)與人的眼界格局甚至生命相對(duì)應(yīng),這該是所有潛心為學(xué)者治學(xué)之鏡鑒。正基于此,爭(zhēng)鳴,才會(huì)產(chǎn)生思想激蕩異峰突起的莫名喜悅,也才會(huì)有云開(kāi)日出光華一片的恍然頓悟。
爭(zhēng)鳴的基礎(chǔ)來(lái)自平等的交流?!俺鲅远耗?,所為而人必從”,這樣的態(tài)度絕不可能成就學(xué)問(wèn)。公心為要、公道為本、公正為基,以平等的態(tài)度、充分的學(xué)理來(lái)討論問(wèn)題,才有可能獲取真知。光明日?qǐng)?bào)在這場(chǎng)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴中,不預(yù)設(shè)立場(chǎng),只要持論有據(jù),只要言之成理,均提供充分闡發(fā)的平臺(tái)。事實(shí)證明,這方石刻,雖不見(jiàn)諸文獻(xiàn)記載,但學(xué)術(shù)勘驗(yàn)、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴使其補(bǔ)史之缺,為泱泱中華文化增磚添瓦!
爭(zhēng)鳴的意義還在于學(xué)問(wèn)、學(xué)識(shí)、學(xué)殖的聚融升華。王國(guó)維說(shuō):“雖一物之解釋,一事之決斷,非深知宇宙人生之真相者,不能為也?!标愐“淹鯂?guó)維學(xué)術(shù)成就和治學(xué)方法概括為三條:一為取地下之實(shí)物與紙上之遺文互相釋證,二為取異族之故書與吾國(guó)之舊籍互相補(bǔ)證,三為取外來(lái)之觀念與固有之材料互相參證。如此三條,足以使大師巨子傾盡平生!
今天,盡管獲取信息的方式與渠道遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于往昔,但至于學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,此論遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有過(guò)時(shí)。今夏這場(chǎng)爭(zhēng)鳴,短短數(shù)月間就匯集了眾多國(guó)內(nèi)外學(xué)者投身其中,對(duì)問(wèn)題的解決起到了極大的促進(jìn)作用。不同的觀點(diǎn)、資料互為補(bǔ)充,亦在質(zhì)疑與批評(píng)中進(jìn)一步推進(jìn)了研究的深化。
爭(zhēng)鳴的結(jié)果來(lái)自社會(huì)的合力。爭(zhēng)鳴之初,輿論場(chǎng)眾聲喧嘩,公眾的濃厚興趣與豐富聯(lián)想,構(gòu)成了起始的“推力”。與此同時(shí),專業(yè)學(xué)者展開(kāi)交鋒,各種假設(shè)與反詰在辯論中反復(fù)淬煉。媒體平臺(tái)依靠其公信力,系統(tǒng)梳理、驗(yàn)證各方論據(jù),積極引導(dǎo)、規(guī)范健康的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴。如今,國(guó)家文物局整合多學(xué)科研究成果,以嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的方式,給出明確結(jié)論。統(tǒng)觀這一過(guò)程,真相的探求與確立,需要社會(huì)合力共同推動(dòng)。
涵養(yǎng)清朗有序的學(xué)術(shù)氛圍,離不開(kāi)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴;激活傳統(tǒng)文化生命力,離不開(kāi)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴;促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮與發(fā)展,離不開(kāi)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴。今夏這場(chǎng)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,只是引玉之磚,我們相信:更多金聲玉振、給人啟迪的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴正浩浩而來(lái)!(光明日?qǐng)?bào)評(píng)論員)