“同學(xué)們步入同濟(jì)園之際，正迎來人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時(shí)代……如何理解并主動(dòng)擁抱AI帶來的深刻變革，努力成為駕馭智能技術(shù)、引領(lǐng)未來發(fā)展的創(chuàng)新者，正是你們?cè)谥悄軙r(shí)代中成長(zhǎng)的第一課?！?/p>

9月14日上午，同濟(jì)大學(xué)舉行2025級(jí)新生開學(xué)典禮，同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)、中國科學(xué)院院士楊金龍以《成為智能時(shí)代的創(chuàng)新者》為題發(fā)表講話，殷切寄語新學(xué)子。

同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)、中國科學(xué)院院士楊金龍?jiān)?025級(jí)新生開學(xué)典禮上講話。圖源：同濟(jì)大學(xué)

AI的發(fā)展正在重新定義創(chuàng)新的可能，而如何在這樣一個(gè)充滿無限可能與機(jī)遇的時(shí)代成為創(chuàng)新者？楊金龍與2025級(jí)新生交流了三點(diǎn)想法。

一是筑牢知識(shí)底座，夯實(shí)創(chuàng)新根基。楊金龍認(rèn)為，在人工智能時(shí)代，學(xué)習(xí)知識(shí)的核心不再是記憶，而是提問、辨析、整合和創(chuàng)造。打牢知識(shí)基礎(chǔ)，不是為了成為知識(shí)的容器，而是為了構(gòu)建自己的知識(shí)體系和心智模式，提升認(rèn)知能力。希望同學(xué)們深度擁抱AI，既能深耕專業(yè)，系統(tǒng)掌握學(xué)科領(lǐng)域的核心知識(shí)，夯實(shí)知識(shí)的深度；更要主動(dòng)打破學(xué)科邊界，搭建交叉融合的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)的廣度。同時(shí)，還要善于利用AI工具構(gòu)建迭代更新的知識(shí)圖譜，努力成為能將不同知識(shí)融會(huì)貫通、具有跨領(lǐng)域整合能力的π型人才。

二是投身“AI+”創(chuàng)新實(shí)踐，提升創(chuàng)新能力。在“人機(jī)共創(chuàng)”的新紀(jì)元，人類智慧與機(jī)器智能深度融合、協(xié)同共生，為我們探索未知世界開辟出近乎無限的可能。但AI再強(qiáng)大，終究是工具而非主體。楊金龍希望同學(xué)們?cè)谑褂肁I時(shí)始終保持批判意識(shí)，在AI帶來高效與即時(shí)反饋的慣性中勇于擁抱“慢思考”，更要主動(dòng)投身于“AI+”科研實(shí)踐與項(xiàng)目挑戰(zhàn)，在解決真實(shí)、復(fù)雜問題的過程中錘煉提出假設(shè)、設(shè)計(jì)路徑、驗(yàn)證迭代的完整創(chuàng)新能力。惟其如此，才能真正成為智能時(shí)代的引領(lǐng)者，而不只是技術(shù)的追隨者。

三是厚植家國情懷，激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)能。置身智能時(shí)代的澎湃洪流，更需冷靜思考“為何創(chuàng)新”“為誰創(chuàng)新”這一根本命題。唯有如此，創(chuàng)新才能獲得更為深厚的力量、更為崇高的意義。希望大家堅(jiān)持科技向善，弘揚(yáng)人文精神，堅(jiān)守倫理底線，讓人工智能真正服務(wù)于人類福祉、社會(huì)公正與可持續(xù)發(fā)展，讓科技創(chuàng)新閃耀著人性的光輝。希望大家厚植家國情懷、勇?lián)鷷r(shí)代使命，努力為高水平科技自立自強(qiáng)作出貢獻(xiàn)，引領(lǐng)智能時(shí)代向著更加美好的方向邁進(jìn)。

【以下是楊金龍發(fā)言全文】

尊敬的各位老師、各位中學(xué)校長(zhǎng)、各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行2025級(jí)新生開學(xué)典禮。我謹(jǐn)代表全校師生員工，代表鄭慶華書記，向來自全球121個(gè)國家和地區(qū)的5344名本科及預(yù)科生、8805名研究生表示熱烈歡迎！向辛勤養(yǎng)育你們的家長(zhǎng)、悉心教誨你們的師長(zhǎng)和關(guān)心支持你們成長(zhǎng)的社會(huì)各界，致以誠摯的感謝和崇高的敬意！

同學(xué)們步入同濟(jì)園之際，正迎來人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時(shí)代。人工智能作為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力，不僅深刻改變著人們的生產(chǎn)、生活方式，驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)智能蝶變，也成為了賦能學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的革命性力量。AI正讓“個(gè)性化學(xué)習(xí)”從理想成為現(xiàn)實(shí)，能為我們量身定制學(xué)習(xí)路徑，精準(zhǔn)推薦學(xué)習(xí)資源，幫助我們大幅提升學(xué)習(xí)效率。AI也是強(qiáng)大的“研究助手”，它在處理復(fù)雜系統(tǒng)、發(fā)現(xiàn)隱藏規(guī)律、預(yù)測(cè)未來趨勢(shì)等方面展現(xiàn)出強(qiáng)大潛力，為破解科學(xué)難題、探索未知領(lǐng)域提供了新的思路和方法。AI還能成為“創(chuàng)新實(shí)踐加速器”，幫助我們快速驗(yàn)證假設(shè)、迭代方案，將創(chuàng)意迅速轉(zhuǎn)化為原型。這一切，都在重新定義創(chuàng)新的可能。

處在這樣一個(gè)充滿無限可能與機(jī)遇的時(shí)代，如何理解并主動(dòng)擁抱AI帶來的深刻變革，努力成為駕馭智能技術(shù)、引領(lǐng)未來發(fā)展的創(chuàng)新者，正是你們?cè)谥悄軙r(shí)代中成長(zhǎng)的第一課。今天，我就圍繞“成為智能時(shí)代的創(chuàng)新者”這個(gè)主題，與大家交流幾點(diǎn)想法。

一是希望你們筑牢知識(shí)底座，夯實(shí)創(chuàng)新根基

創(chuàng)新從來不是無根之木、無源之水，它必須深深扎根于知識(shí)的沃土。即使在知識(shí)觸手可及的智能時(shí)代，這個(gè)道理依然成立，甚至更為關(guān)鍵。越是強(qiáng)大的工具，越需要深厚的內(nèi)功來駕馭。當(dāng)然，與過去不同，在人工智能時(shí)代，隨著知識(shí)的快速迭代與便捷獲取，學(xué)習(xí)知識(shí)的核心不再是記憶，而是提問、辨析、整合和創(chuàng)造。打牢知識(shí)基礎(chǔ)，不是為了成為知識(shí)的容器，而是為了構(gòu)建自己的知識(shí)體系和心智模式，提升認(rèn)知能力，最終使我們能真正駕馭AI這個(gè)時(shí)代利器，邁向更具想象力的創(chuàng)新前沿。

同學(xué)們，選擇同濟(jì)，就是選擇數(shù)智未來。近年來，同濟(jì)大學(xué)因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，在“數(shù)智化、綠色化、融合化”轉(zhuǎn)型道路上闊步前行。學(xué)校積極打造數(shù)智融合驅(qū)動(dòng)下的人才培養(yǎng)新范式，全面啟動(dòng)人工智能通識(shí)課程建設(shè)，不斷推動(dòng)專業(yè)課程與數(shù)智化深度融合，系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)知識(shí)圖譜建設(shè)。一批學(xué)科特色大模型相繼推出，人工智能課程體系日益豐富，AI應(yīng)用創(chuàng)新平臺(tái)不斷升級(jí)。今年，學(xué)校更是面向2025級(jí)本科新生推出啟迪書院，加快推進(jìn)“人工智能+新工科”建設(shè)，培養(yǎng)能夠引領(lǐng)工程智能發(fā)展的卓越工程師。學(xué)校正在構(gòu)建“人工智能+”教育新生態(tài)，將為同學(xué)們打牢厚實(shí)基礎(chǔ)、迎接未來挑戰(zhàn)提供強(qiáng)大支撐。

希望同學(xué)們乘同濟(jì)AI之風(fēng)，深度擁抱AI，既能深耕專業(yè)，系統(tǒng)掌握學(xué)科領(lǐng)域的核心知識(shí)，夯實(shí)知識(shí)的深度；更要主動(dòng)打破學(xué)科邊界，搭建交叉融合的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)的廣度。同時(shí)，還要善于利用AI工具構(gòu)建迭代更新的知識(shí)圖譜，努力成為能將不同知識(shí)融會(huì)貫通、具有跨領(lǐng)域整合能力的π型人才。

二是希望你們投身“AI+”創(chuàng)新實(shí)踐，提升創(chuàng)新能力

當(dāng)前，在智能浪潮的推動(dòng)下，人類的創(chuàng)新模式正在經(jīng)歷深刻轉(zhuǎn)型，進(jìn)入了“人機(jī)共創(chuàng)”的新紀(jì)元。人類智慧與機(jī)器智能深度融合、協(xié)同共生，為我們探索未知世界開辟出近乎無限的可能。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)到可控核聚變?cè)O(shè)計(jì)，從新材料的智能發(fā)現(xiàn)到太空碎片的精準(zhǔn)追蹤，從早期宇宙引力波信號(hào)的解析到黎曼猜想證明，AI正在眾多科學(xué)前沿地帶釋放其變革性能量，催生出一個(gè)又一個(gè)令人矚目的成果。

我們欣喜地看到，一批同濟(jì)學(xué)子已經(jīng)走在了創(chuàng)新浪潮的潮頭。汽車學(xué)院學(xué)生張昊博用人工智能賦能傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)機(jī)械的綠色智慧改造，主持研發(fā)多款適應(yīng)全地形的智能農(nóng)機(jī)，幫助小農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)智慧種植，推動(dòng)農(nóng)業(yè)綠色智慧轉(zhuǎn)型，去年獲得了中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)。醫(yī)學(xué)院孫維言等同學(xué)將人工智能運(yùn)用于醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)域，發(fā)明了肺部穿刺智能導(dǎo)航裝置，已成功應(yīng)用于臨床，獲得多項(xiàng)國家級(jí)賽事的獎(jiǎng)項(xiàng)，也獲得了發(fā)明專利的授權(quán)。

在今年5月20日建校118周年紀(jì)念日當(dāng)天，學(xué)校聚焦“工程智能”，系統(tǒng)布局成立五大研究院，結(jié)合近年來學(xué)校在智能建造、智慧城市、智能交通、智慧醫(yī)療、智能制造等領(lǐng)域的持續(xù)探索，聚力推動(dòng)人工智能賦能工程相關(guān)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。這些研究院的成立，將為全校學(xué)生全面提升駕馭AI的創(chuàng)新能力提供沃土和舞臺(tái)。

當(dāng)然，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，AI再強(qiáng)大，終究是工具而非主體。希望同學(xué)們?cè)谑褂肁I時(shí)始終保持批判意識(shí)，主動(dòng)追問其生成結(jié)果背后的數(shù)據(jù)偏差、邏輯漏洞與價(jià)值立場(chǎng)，養(yǎng)成審慎判斷、獨(dú)立求真的思維習(xí)慣。在AI帶來高效與即時(shí)反饋的慣性中，更要勇于擁抱“慢思考”，堅(jiān)持從“第一性原理”出發(fā)，養(yǎng)成“思想上艱苦奮斗”的作風(fēng)，滋養(yǎng)原創(chuàng)的想象力與洞察力。同時(shí)，主動(dòng)投身于“AI+”科研實(shí)踐與項(xiàng)目挑戰(zhàn)，在解決真實(shí)、復(fù)雜問題的過程中錘煉提出假設(shè)、設(shè)計(jì)路徑、驗(yàn)證迭代的完整創(chuàng)新能力。惟其如此，你們才能真正成為智能時(shí)代的引領(lǐng)者，而不只是技術(shù)的追隨者。

三是希望你們厚植家國情懷，激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)能

回望同濟(jì)大學(xué)118年的辦學(xué)歷程，“與祖國同行，以科教濟(jì)世”的初心始終如一。抗戰(zhàn)時(shí)期，同濟(jì)人告別上海吳淞校園，一路輾轉(zhuǎn)多省，以萬里跋涉踐行科教救國的信念，在烽火連天中走出一條文化不斷、弦歌不輟的壯麗長(zhǎng)征。雖屢經(jīng)遷校之艱、顛沛之苦，同濟(jì)始終未忘“教育興邦”之重任，“工以強(qiáng)兵，醫(yī)以援戰(zhàn)，發(fā)展教育，培育棟梁，服務(wù)社會(huì)，強(qiáng)健祖國”，為抗戰(zhàn)勝利挺起了一道不屈的精神脊梁。新中國成立后，同濟(jì)人又將滿腔熱血投入到了國家建設(shè)和科教事業(yè)的發(fā)展中。從中國人自主建造的第一座大跨度斜拉橋南浦大橋，到被譽(yù)為“工程界的珠峰”的港珠澳大橋；從我國首輛擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的氫能燃料電池轎車“超越一號(hào)”，到全球最快的時(shí)速600公里高速磁浮試驗(yàn)樣車；從中國海區(qū)首個(gè)國際大洋鉆探計(jì)劃航次，到全球首例人類自體肺干細(xì)胞移植再生——在一項(xiàng)項(xiàng)重大工程、一次次技術(shù)突破、一場(chǎng)場(chǎng)科學(xué)遠(yuǎn)征中，處處閃耀著同濟(jì)人挺膺擔(dān)當(dāng)、矢志報(bào)國的身影。

當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，科技革命與大國博弈相互交織，深刻重塑全球秩序和發(fā)展格局。置身智能時(shí)代的澎湃洪流，我們更需冷靜思考“為何創(chuàng)新”“為誰創(chuàng)新”這一根本命題。唯有如此，創(chuàng)新才能獲得更為深厚的力量、更為崇高的意義。希望你們堅(jiān)持科技向善，弘揚(yáng)人文精神，堅(jiān)守倫理底線，讓人工智能真正服務(wù)于人類福祉、社會(huì)公正與可持續(xù)發(fā)展，讓科技創(chuàng)新閃耀著人性的光輝。希望你們厚植家國情懷、勇?lián)鷷r(shí)代使命，努力為高水平科技自立自強(qiáng)作出貢獻(xiàn)，引領(lǐng)智能時(shí)代向著更加美好的方向邁進(jìn)。

同學(xué)們，智能時(shí)代的嶄新畫卷正在我們面前徐徐展開，充滿了無限可能，也蘊(yùn)含著深刻挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記指出，人工智能是年輕的事業(yè)，也是年輕人的事業(yè)。站在同濟(jì)這個(gè)新的起點(diǎn)，你們不僅是知識(shí)的求索者，更將成為未來的塑造者。作為新同濟(jì)人，希望你們傳承同濟(jì)精神，以“同濟(jì)天下”的胸懷，以“敢為人先”的勇氣，在智能時(shí)代的星辰大海中乘風(fēng)破浪，成為引領(lǐng)未來、造福人類的卓越創(chuàng)新者，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)你們的青春力量！