張景山:從世界冠軍到高校教師 賽場講臺的雙線征途
新余9月10日電 (熊錦陽)在第18屆世界健美操錦標(biāo)賽上,張景山所在團(tuán)隊(duì)奪得三人操和五人操兩塊金牌以及團(tuán)體賽銅牌,向世界宣布,時(shí)隔六年,中國隊(duì)重回健美操項(xiàng)目第一梯隊(duì)。從全國冠軍到世界冠軍,張景山有著多重身份,現(xiàn)在,他又多了一個(gè)身份——新余學(xué)院體育學(xué)院的青年教師。從世界冠軍到高校教師,這場跨界人生如何演繹?
2000年,張景山出生于遼寧大連,由于從小體弱,在家人的引導(dǎo)下他開始練習(xí)武術(shù)。隨著年齡的增長,武術(shù)不僅讓他有了健壯的體魄,還為之后的健美操學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
圖為張景山?!∈茉L者供圖
“我15歲才開始接觸健美操,最開始我甚至沒考慮這個(gè)體育項(xiàng)目,后來看到學(xué)長做了個(gè)托馬斯回旋,當(dāng)時(shí)我腦袋里只有一個(gè)想法‘真帥啊’。”張景山坦言,正是這個(gè)簡單的理由,讓他走上了健美操之路。
健美操中包含大量上下肢、軀干、頭頸和足踩動作,這給健美操增添了活力,也意味著對健美操運(yùn)動員的柔韌性有著更高的要求?!爱?dāng)時(shí)我還在長身體,為了更好地拉伸韌帶,睡覺時(shí)我都會把被子疊得高高的,讓自己的四肢能頂起來,邊睡邊拉伸,疼了整整一個(gè)禮拜才適應(yīng)?!?/p>
努力訓(xùn)練就有回報(bào)。2016年,張景山獲全國健美操錦標(biāo)賽男子單人操冠軍;2020年獲中日韓健美操國際邀請賽男子單人操冠軍、三人操亞軍;2024年斬獲世界健美操錦標(biāo)賽三人操、五人操兩枚金牌及團(tuán)體季軍,成為該屆賽事唯一雙冠運(yùn)動員。
為什么選擇到新余學(xué)院當(dāng)一名體育老師?這是張景山自2024年以教師身份正式加入新余學(xué)院后,常被問到的一個(gè)問題。
“因?yàn)闊釔郏蚁胱尭嗳讼矚g上健美操這項(xiàng)運(yùn)動,高校無疑是很好的平臺。新余學(xué)院完善的人才引育機(jī)制、濃厚的體育氛圍以及對健美操課程的創(chuàng)新理念,都深深吸引了我。”張景山說,進(jìn)入高校教學(xué)也是他很早就確定的“計(jì)劃”。
怎么讓學(xué)生學(xué)到更多東西,如何讓學(xué)生有更好的課程體驗(yàn),如何讓學(xué)生在運(yùn)動的時(shí)候更科學(xué)、更專業(yè)、更少受傷……這些成了張景山的“新項(xiàng)目”。
正在訓(xùn)練的張景山。 受訪者供圖
“對于學(xué)生來說,每一次挑戰(zhàn)更長的距離都是對自己極限的突破,在這個(gè)過程中,他們需要克服身體疲勞、呼吸困難等難題,這就是堅(jiān)持和超越精神的體現(xiàn)?!睆埦吧秸f,“在訓(xùn)練教學(xué)中,高難度動作的練習(xí)需要學(xué)生不斷重復(fù)嘗試,即使失敗也要重新開始,這種不斷克服困難,堅(jiān)持練習(xí)的過程有助于培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力?!?/p>
作為一名教師,張景山深知體育教育不僅是技藝的傳授,更是品德的培養(yǎng)。
“心正人才會正,學(xué)藝更要學(xué)德?!痹谒磥恚∶啦俨粌H是對身體的鍛煉,更是對個(gè)人性情的塑造。張景山會在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生將體育課中培養(yǎng)的精神品質(zhì)遷移到日常生活和學(xué)習(xí)中,助推意志潛能的激發(fā)?!盁o論他們以后從事什么行業(yè),好的習(xí)慣和端正的三觀都會幫助他們走得更遠(yuǎn)。我希望自己帶給學(xué)生的是一種體育精神——自尊自信、勇敢頑強(qiáng)、積極進(jìn)取、超越自我?!?/p>
“日常我也會在短視頻平臺發(fā)布自己鍛煉的視頻,讓更多人了解健美操、學(xué)習(xí)健美操、愛上健美操?!闭劶拔磥恚瑥埦吧奖硎?,希望帶領(lǐng)學(xué)校健美操教學(xué)走向更高處,讓更多學(xué)生傳承勇于拼搏、堅(jiān)韌不拔的體育精神。(完)
【編輯:胡寒笑】