2025年7月。教育部辦公廳印發(fā)《關于組織實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動的通知》，這標志著我國教師資格考試制度將迎來里程碑式的變革。此次改革的核心在于將數(shù)字素養(yǎng)深度融入考試體系中，不僅調(diào)整了考試內(nèi)容，更重新定義了新時代教師的能力模型。

這一變革反映了教育部門對教師隊伍適應數(shù)字化時代教學新要求的迫切期望。隨著2025年下半年教師資格考試臨近，眾多考生即將面臨這一新挑戰(zhàn)。新時代教師的畫像已然清晰：他們既要做教育初心的堅定守護者，又要成為先進技術(shù)的熟練駕馭者，更要成為學生在數(shù)字世界與現(xiàn)實世界之間自由穿梭的引路人。

筆試礪新刀：從理論到實踐，數(shù)字素養(yǎng)成硬指標

教育部新規(guī)落地，教師資格考試筆試邁入數(shù)字素養(yǎng)新時代。2025年7月，教育部辦公廳印發(fā)的《關于組織實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動的通知》明確要求，將數(shù)字素養(yǎng)全面納入中小學教師資格考試的考察范疇。這意味著數(shù)字素養(yǎng)從過去的“軟性能力”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝残钥己酥笜恕?，成為與學科知識、教學能力并列的核心考核維度。

根據(jù)新規(guī)，華圖教育資深專家強調(diào)在《綜合素質(zhì)》、《教育教學知識與能力》、《學科知識與教學能力》等考試科目中，數(shù)字素養(yǎng)的考查將主要體現(xiàn)在教學設計與案例分析題型中。華圖教育資深專家指出：“考生需要重點準備的是那些要求設計融合數(shù)字技術(shù)的教學方案、或者分析如何利用信息技術(shù)解決教學實際問題的題目。”值得注意的是，材料分析題、教學設計題等主觀題的比重和難度都將有所提升。這些題型要求考生不僅要掌握理論知識，更要具備理解、應用和分析的能力，能夠?qū)?shù)字素養(yǎng)與學科教學有機融合，提出切實可行的解決方案。

面試試真金：數(shù)字素養(yǎng)實戰(zhàn)檢驗成試金石

面試環(huán)節(jié)成為檢驗考生真實數(shù)字素養(yǎng)和應用能力的“試金石”。華圖教育資深專家強調(diào)，在試講環(huán)節(jié)，考生需要自然融入信息技術(shù)的運用，如“展示如何利用智慧教育平臺或?qū)W科專用軟件開展教學互動。”這可能包括使用虛擬實驗平臺、數(shù)字評估工具或協(xié)作學習軟件等。

結(jié)構(gòu)化問答環(huán)節(jié)將更加聚焦數(shù)字化教學情境?？脊倏赡軙岢雠c數(shù)字教學、網(wǎng)絡倫理、信息安全密切相關的實際問題，如“如何利用數(shù)字技術(shù)資源培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)”、“如何應對課堂上學生瀏覽不良信息的情況”、“怎樣利用數(shù)據(jù)分析工具識別學生的學習困難”等。這些問題既考察技術(shù)應用能力，也檢驗教師的數(shù)字倫理素養(yǎng)。

評價標準方面，考官將重點關注考生整合數(shù)字技術(shù)與課堂教學的能力，包括技術(shù)使用的合理性、有效性、創(chuàng)新性，同時考察數(shù)字社會責任意識，如保護學生隱私、維護網(wǎng)絡安全、防范技術(shù)濫用等。這意味著考生需要展現(xiàn)的不僅是技術(shù)操作能力，更是數(shù)字化環(huán)境下的教育智慧和倫理判斷力。

備考啟航程：科學規(guī)劃，全面提升數(shù)字教學能力

針對筆試環(huán)節(jié)的新要求：考生需要系統(tǒng)學習數(shù)字教育理論基礎，重點關注《數(shù)字化賦能教育發(fā)展行動指南》等政策文件，掌握數(shù)字技術(shù)在教學中的應用場景和操作方法。建議考生建立系統(tǒng)的知識框架，涵蓋數(shù)字工具使用、數(shù)據(jù)素養(yǎng)、在線教學設計、數(shù)字倫理等多個維度。

面試準備方面：考生應當提前熟悉常用教學軟件和智慧教育平臺，通過模擬試講練習提升技術(shù)融合能力。特別要注重數(shù)字技術(shù)與學科教學的創(chuàng)新融合，避免為了使用技術(shù)而使用技術(shù)。同時，要加強對數(shù)字化教學中倫理道德問題的思考，提高應對結(jié)構(gòu)化問答的能力。

在備考資源方面：教育部教師工作司已開通數(shù)字素養(yǎng)專題學習平臺，提供在線課程、案例庫和模擬試題等資源。各大師范院校和教育培訓機構(gòu)也在積極開發(fā)針對性的培訓課程?？忌鷳敵浞掷眠@些資源，構(gòu)建完整的數(shù)字教學知識體系?？傊?，數(shù)字素養(yǎng)成為教師準入門檻，教育改革將邁出關鍵的一步。華圖教育資深專家建議考生要轉(zhuǎn)變備考觀念，不能僅僅停留在理論記憶層面，而要注重實踐應用能力的提升。要主動學習數(shù)字技術(shù)，思考如何將技術(shù)與教學深度融合，創(chuàng)新教學模式和方法。

總之，這一變革標志著我國教師隊伍建設進入數(shù)字化新階段，為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系提供了人才保障。華圖教育資深專家明確表示：我們將始終與各位考生攜手并肩，提供專業(yè)的備考指導和支持。愿各位考生在數(shù)字教育的新征程上從容執(zhí)筆、智慧應答，早日成為照亮未來課堂的卓越教師！

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