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  • 從課堂到車間煉成“中原大工匠”

      發(fā)布時間:2025-09-16 07:40:43   作者:玩站小弟   我要評論
    今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。對于斯。

    本報記者 余嘉熙 本報通訊員 葛慧君

    9月10日,河南省工匠學(xué)院揭牌暨中原大工匠培育開班式在河南省鄭州市舉行。全國勞動模范、大國工匠高鳳林應(yīng)邀以“勞模精神、勞動精神、工匠精神的豐富內(nèi)涵和時代價值”為題,為學(xué)員們講授“開班第一課”。

    “課堂不只是傳承技術(shù)的場所,更是孕育新時代工匠的熱土?!苯舆^紅底金字的特聘導(dǎo)師證書,中信重工鑄鍛公司電爐班班長、大國工匠楊金安激動地說。

    與楊金安一同受聘的,還有孟祥忠、游戈、陶留海、牛雪平、和笑天、郭衛(wèi)東等6名河南本土成長起來的大國工匠。自此,他們將以“導(dǎo)師”的身份進(jìn)駐河南省工匠學(xué)院——既在課堂上手把手授課帶徒,也在線上平臺面向全省職工開講“微課堂”。

    據(jù)悉,河南省工匠學(xué)院是河南“1+1+N”工匠學(xué)院體系的重要組成部分,該學(xué)院由河南省總工會、省人力資源和社會保障廳依托河南省總工會干部學(xué)校建設(shè),以“為中原育工匠、為發(fā)展增動能”為辦院理念,圍繞“1+2+4+N”目標(biāo)任務(wù)體系,緊密對接河南的智能制造、新能源汽車、現(xiàn)代交通裝備等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域發(fā)展需求,構(gòu)建“系統(tǒng)化培養(yǎng)、產(chǎn)教深度融合、多元協(xié)同支持、工匠精神弘揚(yáng)”的高技能人才發(fā)展體系。

    目前,河南省工匠學(xué)院已經(jīng)整合多家合作單位的先進(jìn)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)資源,建成涵蓋智能制造、精密加工、新能源汽車、無人機(jī)裝調(diào)、電力檢修等多個前沿方向的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心,配備五軸加工中心、模擬數(shù)控系統(tǒng)、智能焊接工作站等先進(jìn)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)“虛擬仿真+實(shí)景操作”一體化教學(xué)。

    同時,該學(xué)院構(gòu)建起“測—學(xué)—踐—評”四階梯遞進(jìn)式培訓(xùn)體系,入學(xué)先“測”技能畫像,采用線上線下融合、理論實(shí)踐并舉、專業(yè)導(dǎo)師與技能導(dǎo)師協(xié)同助學(xué)的教學(xué)模式,共享全國勞動模范、大國工匠優(yōu)質(zhì)課程資源,系統(tǒng)設(shè)計覆蓋“工匠五力”課程體系,結(jié)業(yè)“評”等級并頒發(fā)技能等級證書,實(shí)現(xiàn)技能提升與人格塑造的全面培養(yǎng)。

    此前,河南省總工會聯(lián)合省人力資源和社會保障廳印發(fā)了《河南省“1+1+N”工匠學(xué)院體系建設(shè)實(shí)施方案》(以下簡稱《實(shí)施方案》)。按照部署,除了此次揭牌的河南省工匠學(xué)院外,河南還將建立省級網(wǎng)上工匠學(xué)院和N家各級各類工匠學(xué)院,為地方發(fā)展提供源源不斷的緊缺型、復(fù)合型工匠人才。

    其中,網(wǎng)上工匠學(xué)院依托“職工之家”APP等數(shù)字化平臺,開發(fā)模塊化課程、虛擬實(shí)訓(xùn)場景,組織線上練兵、技能競賽,共享優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,職工可利用班前、班后、周末等碎片時間“隨時學(xué)、即時練、即刻賽”,破解長期困擾企業(yè)與職工的“工學(xué)矛盾”,做到“學(xué)習(xí)不脫產(chǎn)、評價不脫節(jié)、晉級不斷線”。

    河南各省轄市(濟(jì)源示范區(qū))總工會、各產(chǎn)業(yè) (系統(tǒng))工會依托龍頭企業(yè)培訓(xùn)中心、職業(yè)院校等資源,覆蓋重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和縣域特色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,建設(shè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的特色工匠學(xué)院,培育緊缺型、復(fù)合型工匠人才,開展定制化技能培訓(xùn)、技術(shù)攻關(guān),促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化,進(jìn)而形成省總統(tǒng)籌、分級實(shí)施、線上線下互補(bǔ)的“省—市—縣—企業(yè)”四級技能提升網(wǎng)絡(luò),讓全省產(chǎn)業(yè)工人“上班能生產(chǎn)、業(yè)余能提升、晉級有通道”。

    根據(jù)《實(shí)施方案》,河南還將設(shè)立省級工匠學(xué)院補(bǔ)助資金,對認(rèn)定的省級工匠學(xué)院分別給予30萬元補(bǔ)助。