據(jù)《工人日報》報道，2025年工會夏令營在全國多地開展。短短50天內(nèi)，北京就分批迎來全國各地的孩子，同期3萬名職工子女在當?shù)貐⑴c。這些孩子來自烈士和因公犧牲職工、困難職工等家庭，他們走進展館、高校等，體驗科技、感受文化。

一次夏令營，不僅讓孩子們大開眼界，更讓職工家庭感受到工會的溫暖。

工會夏令營的意義，遠不止彌補雙職工家庭孩子“情感空窗期”那么簡單。筆者認為，它是工會組織力量為家庭教育補位的智慧嘗試，是讓職工子女在集體生活中提升社交自信的溫暖港灣，更是通過紅色教育、親情互動，筑牢家庭情感根基、培育家國情懷的重要契機。

在時間匱乏的時代，夏令營已成為孩子情感陪伴的“替代性港灣”。孩子們成長在父母忙碌奔波的環(huán)境中，孤獨感與日俱增。缺乏陪伴不僅讓他們的社交能力受限，還可能引發(fā)心理問題。廈門工會夏令營的探索證明，通過愛國、勵志等課程，雙職工家庭的孩子得以在集體中結(jié)識新朋友、拓展社交圈，心理上的孤寂感可以逐漸化解。

親子互動讓情感紐帶更緊密。工會夏令營的另一亮點，在于通過精致的親子互動環(huán)節(jié)，讓親子關(guān)系升華。云南工會組織新就業(yè)形態(tài)勞動者子女攀登長城，孩子們成長瞬間通過直播傳遞到父母身邊。這種單向托管到雙向情感聯(lián)結(jié)的轉(zhuǎn)變，讓親情在短暫相聚中升華為更深層次的聯(lián)結(jié)。四川綿陽涪城區(qū)總工會的“護航新苗”親子夏令營讓家庭收獲成長喜悅；上海消防體驗營的家書朗讀，喚起200余個家庭的情感共鳴。

夏令營是“情感補位”，更是“家國情懷培育”。彌補“情感空窗期”只是開始，工會夏令營更重要價值，在于通過紅色教育和思想引導，讓孩子們在潛移默化中厚植愛黨愛國情懷。在抗戰(zhàn)紀念館，孩子們面對八路軍戰(zhàn)士雕塑莊嚴宣誓：“勿忘國恥，圓夢中華”；在中國勞動關(guān)系學院，他們與勞?！懊鎸γ妗?，感受無私奉獻精神。這些記憶，將成為他們成長道路上的精神基石。

當工會夏令營從單純看護進化為情感培育基地后，各地工會不妨探索實踐“紅色教育＋地方特色＋實踐體驗”模式；借力更多資源，聯(lián)動更多部門優(yōu)化活動內(nèi)容等，為更多職工子女彌補“情感空窗期”，照亮職工子女的成長之路。（楊成）