昨日（8日）上午，北京丰台区出台《丰台区贯彻落实〈教育强国建设规划纲要（2024—2035年）〉及北京市实施方案的若干措施》（以下简称《若干措施》），并推出“五育并举”与领军教师培养两个专项行动方案，形成“1+2”政策体系。明确丰台教育“三步走”发展目标：�年，首都教育强区建设取得重要进展；2030年，基本建成首都教育强区，实现高水平教育现代化；2035年，全面建成首都教育强区，形成具有全国影响力的“丰台样板”。

据介绍，2024年以来，丰台区新�所学校，包括北京第五实验学校科技园校区、北京十一学校丰台中学等，新增中小学学�个，有效缓解入学压力。高中布局进一步优化，新𷘴所高中，全区高中总数�所。学前教育公办比率提升�.54%，普惠性托育学位增�个。

在资源配置方面，丰台区全面推进学区制改革，设�个学区，促进资源共享；集团化办学持续深化，新组𻗈个教育集团，总数�个，覆盖�%中小学；级部制改革�所小规模学校整合�个教学管理单元，有效破解“小土豆学校”难题。“十强学校”示范引领作用不断增强，通过组建北京第五实验学校、钱学森中学等教育集团，构建“一主一副”高中发展格局，目前已覆盖�所学校、80余址，惠及半数以上中小学校。

《若干措施》的正式出台，系统规划了大思政格局构建、五育融合、基础教育优质均衡、高校协同、高水平教师队伍建设及数字化赋能等重点任务。

特别是在优质资源供给方面，丰台将加快新优质学校建设，完善学区集团机制，推动教师交流轮岗，实施薄弱校提升，探索小班化教学和特教体系构建。高中阶段则以科技高中为重点，推动分类教育发展，打造科学教育品牌。同时，依托集团化办学和创新学院等平台，推进贯通培养，加强与高校、科研院所及企业合作，开设大学先修和前沿科技课程，系统支持创新人才成长。

为推动政策落地，丰台还同步推出两个专项行动方案。

其中，“五育并举”方案以系统思维构建德智体美劳全面培养的教育生态，通过“行走的思政课”“学练赛一体化”体育改革、“丰沁润美”艺术行动、劳动教育“一校一清单”、心理健康“双顾问”机制等特色举措，建立家校社协同“教联体”，推动融合育人。

领军教师培养方案则创新“数据画像”评估、分层激励机制与“特级教师工作室”孵化机制，强化住房、子女入学等政策保障，计划三年内培养形�人左右的领军型教师团队，强化教育人才支撑。