上線僅三天，報名破1600人。楊浦區(qū)這門聚焦人工智能領域的工匠培訓課程，意外“火出了圈”。

近日，在楊浦區(qū)的上海開放大學里，第六期“匠心學堂”開班儀式現(xiàn)場人頭攢動。參與課程的學員年齡跨度達40歲，既有19歲的在校學生，也有年過花甲的退休工人。這股由AI點燃的全民學習熱，正在培養(yǎng)出兼具工程能力、數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的復合型“新時代工匠”。

三天招1600人

學員橫跨40歲

“文憑，早已不是最大的吸引力?！鄙虾９そ硨W院負責人一語道破了這股學習熱潮的核心。數(shù)據(jù)最具說服力：“匠心學堂”的學員中，本科及以上學歷者占比超過八成；即便是“工匠學歷班”里，這一比例也高達近七成。顯然，他們不是傳統(tǒng)意義上需要“補學歷”的工人，而是一支本就擁有高學歷、跨領域背景的“工匠新軍”。

那么，是什么驅(qū)動他們主動“回爐”？在人工智能浪潮席卷各行各業(yè)的當下，對于這些身處一線、技術(shù)過硬的匠人而言，AI不是遙遠的概念，他們比任何人都清楚，要讓手中的技藝在智能時代繼續(xù)發(fā)光，就必須為自己這身“硬本領”，插上人工智能的“軟翅膀”。

這種學習需求，恰好與學院“學了就能用”的課程體系完美契合。課程設計摒棄空洞的理論說教，一端連接高校專家，帶來最前沿的AI理論解讀；另一端則攜手行業(yè)企業(yè)家，分享來自產(chǎn)業(yè)一線的真實場景和實戰(zhàn)經(jīng)驗。

當“大模型原理及技術(shù)實踐”這樣緊貼行業(yè)需求的“滾燙”課題被端上課堂，學員們知道，自己學到的將是能夠直接應用于工作、改變現(xiàn)狀的“真功夫”。

“產(chǎn)教融合”

文憑證書“雙豐收”

在楊浦這片創(chuàng)新試驗田上，上海工匠學院以開創(chuàng)性的培養(yǎng)模式，成功搭建起了一座連接學歷教育與非學歷教育、打通理論學習與技能認證的“人才立交橋”。

據(jù)悉，這座“立交橋”的設計極為巧妙。首先，它打破了不同學習形式之間的壁壘。學員在“匠心學堂”（非學歷教育）中獲得的學習成果，可以轉(zhuǎn)換為“工匠學歷班”（學歷教育）的相應學分。這意味著學員的每一次學習投入都不會浪費，而是可以被累積、被承認，形成一條可持續(xù)的成長路徑。

其次，它實現(xiàn)了學歷與技能的“一站式”提升。學歷班的課程體系中，直接融入了“人工智能訓練師（三級）”的國家職業(yè)技能等級培訓內(nèi)容。學員在攻讀學歷的同時，就能考取國家認可的技能證書，無需額外花費時間和金錢。這種“學成即持證”的模式，極大增強了學員在職場的競爭力。

這種開創(chuàng)性的培養(yǎng)模式正是“產(chǎn)教融合”理念在楊浦區(qū)最務實的落地。通過整合高校、工會與企業(yè)的力量，學院探索出一條“教育鏈—人才鏈—產(chǎn)業(yè)鏈—創(chuàng)新鏈”深度融合的新路徑。它所培養(yǎng)的，不是紙上談兵的理論家，而是能直接投身于上海數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型一線，兼具工程能力、數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的復合型“新時代工匠”。