還記得《爸爸去哪兒》中的“國民閨女”黃多多嗎？

當(dāng)年的她可是眾多家長口中“別人家的孩子”的典范。

但如今，她卻頻繁因染發(fā)、穿衣、發(fā)音錯誤等問題引發(fā)熱議，形象大打折扣。

孫莉最近發(fā)布的vlog，本意是為女兒黃多多重塑形象，結(jié)果卻適得其反，甚至讓黃磊的形象也陷入危機(jī)！

孫莉的本意是好的

黃多多首次出現(xiàn)在公眾視線中，是她5歲時與父母一同錄制《魯豫有約》。

年幼的她，活潑乖巧，深受喜愛。

三年后，她隨父親黃磊參與《爸爸去哪兒2》。

節(jié)目中，她展現(xiàn)出成熟穩(wěn)重的一面，成為所有孩子信賴的“大姐姐”。

也正因這個節(jié)目，她被譽為大眾心中的“國民女兒”。

然而，這種良好印象并未維持太久，“早熟”逐漸成為她的標(biāo)簽。

隨著年齡增長，她的穿衣風(fēng)格、發(fā)型等開始頻繁引發(fā)爭議。

染發(fā)、打耳洞、化妝……

她的每一個舉動都被放大審視，一會兒被指責(zé)太叛逆，一會兒又被批評太成熟。

曾經(jīng)，她在一條烘焙視頻中因穿了一件藍(lán)色低領(lǐng)上衣，就遭到大量惡意攻擊。

最嚴(yán)重的一次風(fēng)波，是她在一次讀書視頻中念錯了一個常見字。

這也直接導(dǎo)致她“才女形象”崩塌。

近年來，她的口碑持續(xù)走低。

直到今年8月，話劇《水中之書》在上劇場上演。

黃多多飾演了角色“水兒”。

她在劇中的精彩演出，逐漸扭轉(zhuǎn)了公眾對她的看法。

她與何炅一起下戲后的街拍照，也被網(wǎng)友稱為“最具備演員氣質(zhì)的星二代”。

就在黃多多口碑逐漸回升之際，孫莉的一段視頻再次將女兒推向輿論中心。

她本意是為女兒正名，卻沒想到弄巧成拙。

9月9日，孫莉在社交平臺上傳了黃多多參演話劇的幕后花絮。

視頻中，她回顧了女兒在話劇舞臺上的七年成長歷程。

黃多多在后臺忙碌的剪影、舞臺上自如的表演，都透露著孫莉?qū)ε畠旱尿湴僚c欣慰。

在孫莉看來，這是一次記錄女兒成長的美好嘗試。

她也希望借此展示黃多多在藝術(shù)追求上的專注，從而改善她此前備受爭議的形象。

但讓她始料未及的是，視頻中黃多多的一幅畫作，卻成為新一輪爭議的起點。

孫莉在視頻中提到黃多多愛好繪畫。

但展示出來的這幅畫，卻令人感到不安。

畫面中的六個人物眼睛突出，神情嚴(yán)肅甚至猙獰，仿佛正盯著觀看者。

當(dāng)鏡頭拉近，其詭異氛圍更加明顯。

人物的眼睛不僅比常人大，還被她涂成了猩紅色。

放大細(xì)節(jié)后，會發(fā)現(xiàn)人物的眉毛、眼睛、嘴巴都呈現(xiàn)出下垂?fàn)顟B(tài)。

怪異的紅色大眼、扭曲的五官，使得這幅畫作顯得“非同尋?！?。

此外，黃多多還說明其中右數(shù)第二人畫的是何炅。

除了發(fā)型外，幾乎找不到任何與何炅相似之處。

這種略顯詭異的繪畫風(fēng)格，再次引發(fā)網(wǎng)友對她心理狀態(tài)的猜測。

這次風(fēng)波，也讓黃磊最后的體面徹底崩塌。

黃磊的公眾形象受沖擊

實際上，黃多多的畫作早已不是第一次引發(fā)討論。

早在2022年，她就曾在社交平臺發(fā)布過幾幅自己的作品。

其中一幅描繪的是一個男人抱著嬰兒。

本應(yīng)是溫馨的畫面，但男人的皮膚和眼睛都用了藍(lán)灰色調(diào)，表情也顯得冷淡。

有網(wǎng)友解讀為“表面父愛，內(nèi)心冷漠”。

不知這幅畫是否反映了黃多多與父親黃磊之間的關(guān)系？

第二幅作品元素繁多，有留著長胡子的女性、手背上長著眼睛的紅色指甲。

還有多個類似無底洞的漩渦圖案。

有人解讀為黃多多在家庭中處于弱勢，渴望擁有男性特質(zhì)來保護(hù)母親。

第三幅畫中，噴火的恐龍和吐信的蛇，也體現(xiàn)了“黃多多式”的獨特風(fēng)格。

與同齡孩子的作品相比，黃多多的畫風(fēng)顯得格外“異類”。

比如同樣參與《爸爸去哪兒》的王詩齡。

她的畫作總是色彩鮮艷、內(nèi)容積極，充滿生命力。

再比如鄒明軒畫的小鳥。

無論從色彩、構(gòu)圖還是眼神來看，都遠(yuǎn)不如黃多多的作品那般鋒利怪異。

孫莉沒想到，這次的嘗試反而讓黃磊的形象受損。

這些年來，黃磊在綜藝中的“油膩感”和“說教式發(fā)言”已讓人產(chǎn)生審美疲勞。

但靠著“好爸爸”的標(biāo)簽，他仍保有一定的好感度。

如今，黃多多的畫作也讓公眾開始質(zhì)疑黃磊的教育方式。

黃磊與女兒的相處模式，對她的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

為了防止黃多多撒謊，他曾哄騙女兒說有一副望遠(yuǎn)鏡，無論她在哪里都能看見，所以不能做壞事。

因此，不少網(wǎng)友猜測黃多多畫作中頻繁出現(xiàn)的“眼睛”，可能正是這種“被監(jiān)視感”的體現(xiàn)。

在黃多多的成長過程中，黃磊的教育理念存在明顯的矛盾。

一方面，他鼓勵女兒自由發(fā)展，尊重她的每一個決定。

另一方面，卻又在無形中為她規(guī)劃好了藝術(shù)發(fā)展的路徑。

黃多多從小就頻繁參與各類藝術(shù)活動，從話劇演出到繪畫展覽，再到服裝設(shè)計。

表面上看是她興趣廣泛，實則是黃磊夫婦精心安排的結(jié)果。

這種矛盾讓黃多多在成長過程中，難以真正找到屬于自己的價值核心。

她的畫作風(fēng)格或許正是這種內(nèi)心沖突的外化表現(xiàn)。

就像她畫中常出現(xiàn)的與年齡不符的復(fù)雜元素。

線條與配色看似大膽，卻缺乏孩童的天真。

整體風(fēng)格偏向詭異，仿佛通過畫布表達(dá)著內(nèi)心那種既渴望自由又被束縛的掙扎。

孫莉的這條動態(tài)，讓公眾重新審視黃磊所謂的“好爸爸”形象。

也讓這個經(jīng)營多年的形象遭遇重大危機(jī)。

結(jié)語

黃多多的成長軌跡，如同一面被放大的鏡子。

從《爸爸去哪兒》中人見人愛的“國民女兒”，到因穿衣、繪畫引發(fā)的輿論風(fēng)暴。

她的每一步都處在公眾的關(guān)注之下。

而黃磊，也從“懂教育的好父親”逐漸面臨教育理念的質(zhì)疑。

其實，黃多多染發(fā)是對美的探索，畫畫是情緒的宣泄，念錯字也只是成長中的小插曲。

黃磊的教育或許存在矛盾與偏差，比如既想給予女兒自由，又在無形中替她規(guī)劃方向。

但那份希望孩子變得更好的初心，與其他父母并無區(qū)別。

未來仍長，愿黃多多能在爭議中堅持對藝術(shù)的熱愛，也愿黃磊能在質(zhì)疑中摸索出更適合女兒的成長方式。