遼寧日報記者 陳博雅

“看這株百合長得多整齊，從上到下一片黃葉子都沒有?！?月9日上午，沈陽農(nóng)業(yè)大學園藝學院教授孫紅梅站在學校試驗田，向圍在身邊的學生細致講解?！斑@說明，咱們現(xiàn)在的溫度、濕度保持得都很好，要注意調節(jié)生長環(huán)境參數(shù)?！彼呎f邊指著植株基部，并示意學生湊近觀察。學生一邊點頭記錄，一邊順著孫紅梅指的方向仔細端詳。

“做農(nóng)業(yè)科研就得腳踩泥土、眼盯植株，每一片葉子的變化都是重要信號。”從事農(nóng)業(yè)教育與科研工作三十余載，這句話是孫紅梅的“口頭禪”，更是她始終踐行的行動準則。

自從走上三尺講臺，孫紅梅既做學生學業(yè)上的嚴師，也做學生成長路上的益友。她堅持“理論扎根實驗室，技能錘煉試驗田”的培養(yǎng)模式，常常帶著學生在田間地頭蹲點記錄數(shù)據(jù)、觀察植株長勢，要求學生不僅要深耕實驗室鉆研理論，更要扎根試驗田錘煉技能。30年來，孫紅梅培養(yǎng)了一大批具備創(chuàng)新能力與實踐能力的優(yōu)秀學生，許多畢業(yè)生已成為高?？蒲泄ぷ鳌邦I軍人”和農(nóng)業(yè)技術推廣“排頭兵”。

用心培育農(nóng)業(yè)人才，潛心從事科研攻關，孫紅梅深知，農(nóng)業(yè)科研工作不僅要培養(yǎng)接班人，更要破解產(chǎn)業(yè)難題，用技術為農(nóng)業(yè)發(fā)展插上飛翔的翅膀。

上世紀90年代，我國百合產(chǎn)業(yè)熱鬧非凡，可高品質種球卻幾乎全靠進口。面對“卡脖子”難題，在導師帶領下，孫紅梅一頭扎進了百合種球繁育研究。

百合種球傳統(tǒng)繁育周期長達5到7年，為了縮短周期，孫紅梅把實驗室當成了家。上千次調整培養(yǎng)基配方，無數(shù)個夜晚盯著儀器記錄參數(shù)，她帶領團隊終于突破關鍵技術——創(chuàng)建百合胚性細胞鱗莖繁殖技術體系，讓原原種繁殖效率提升數(shù)千倍；研發(fā)種球休眠精準調控技術，把繁育周期縮短近一半?！白铍y忘的是第一次看到組培苗冒出新芽，我們團隊幾個人圍著培養(yǎng)皿，激動得睡不著覺?！睂O紅梅說，那一刻她更堅定了信念：一定要讓中國百合有自己的“芯”！

如今，孫紅梅主持培育了17個自主知識產(chǎn)權花卉新品種，觀賞性強，抗逆性好。

在孫紅梅的眼里，看到兩朵“花”精彩綻放，她都格外驕傲。每次看到花農(nóng)豐收的笑容，看到自己培育的百合綻滿田間，孫紅梅就覺得所有付出都值得。而看到自己的學生一個個成長為既擁有“頂天”實力又具備“立地”能力的優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才，孫紅梅更是深感自豪。

展望未來，孫紅梅說，她會繼續(xù)深耕兩個“園地”，在校園和大地都培育出最美的“花朵”，讓農(nóng)業(yè)英才輩出，讓中國百合香飄大地。