今天是第41個(gè)教師節(jié)。在今年夏天的極端強(qiáng)降雨天氣中，一群扎根山區(qū)的老師默默守護(hù)著校園。新學(xué)期開啟，青山伴書聲，一座座校園，因?yàn)槔蠋焸兊挠眯氖刈o(hù)而變得更加溫馨。
孫立娟 密云區(qū)馮家峪鎮(zhèn)中心小學(xué)校長
筑起“第二個(gè)家” 溫柔撫慰孩子
經(jīng)歷過風(fēng)雨，希望孩子們都能在陽光下健康茁壯成長。
青山環(huán)抱，晨風(fēng)吹拂，密云區(qū)馮家峪鎮(zhèn)中心小學(xué)傳來瑯瑯讀書聲。校園煥然一新，重鋪的操場平整開闊，修好的食堂窗明幾凈，宿舍的床鋪干凈整潔……曾經(jīng)被洪水侵襲的痕跡已難覓蹤影。唯有4處“水位線”標(biāo)牌，見證了老師們連日的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。
時(shí)間倒回7月，極端強(qiáng)降雨讓馮家峪鎮(zhèn)中心小學(xué)浸泡在洪水中，一度斷水、斷電、斷路?！暗泌s緊回學(xué)?？纯?！”校長孫立娟的心一直懸著。7月30日，沒等路完全修通，她就同其他兩位老師一起往學(xué)校趕?！奥窊屚ㄒ恍《危覀兙透芭惨恍《??！壁s到學(xué)校時(shí)，她望著眼前的場景足足愣了5分鐘：滿院的淤泥，混著沖來的雜物，十多天前還整潔有序的學(xué)校，全變了樣。
來不及難過，孫立娟趕緊朝著學(xué)生宿舍跑去：“先去看看孩子們！”學(xué)校成為避險(xiǎn)群眾及應(yīng)急搶修人員安置點(diǎn)后，有受災(zāi)學(xué)生和家長也住了進(jìn)來。
一進(jìn)宿舍，孫立娟就看到了很多熟悉的面孔。她走過去，溫柔地?fù)崦渲幸粋€(gè)孩子的頭輕聲安慰：“家里人都在這兒陪著你，對不對？”見孩子點(diǎn)頭，她又說：“別怕，學(xué)校就是大家的另外一個(gè)家，現(xiàn)在咱們又回到這個(gè)家了。你看，遇到困難了，這么多人在關(guān)心、幫助咱們，過不了多久，就能像以前一樣在教室上課、在操場玩耍了?！笨匆姾⒆觽兊难凵駶u漸亮起來，孫立娟心里踏實(shí)多了。
“難受歸難受，9月開學(xué)不能耽誤?！碑?dāng)晚，孫立娟組織相關(guān)教職工商定了清淤工作同步推進(jìn)的方案，并在教師群發(fā)起倡議，組成“黨員突擊隊(duì)”搶修校園。從第二天起，每天都有20余名教師準(zhǔn)時(shí)到崗，和搶險(xiǎn)救災(zāi)人員一起鏟淤泥、搬物資。有救災(zāi)人員深夜才返回安置點(diǎn)，沒有鋪蓋，老師們抱來自己的被褥；孩子的床單被罩被洪水沖沒了，老師們趕緊想辦法湊齊，讓孩子能睡個(gè)安穩(wěn)覺；為服務(wù)保障安置工作，學(xué)校開放一切可利用的空間，把能調(diào)動(dòng)的資源全用上。
“安置工作結(jié)束后，我們對校園進(jìn)行了全面消殺，為宿舍更換了全新床墊。還為學(xué)生準(zhǔn)備了水杯、書包，作為新學(xué)期的禮物?！笨粗@一點(diǎn)點(diǎn)地恢復(fù)原樣，孫立娟想到，除了環(huán)境的重建，“心理重建”更重要。于是她和老師們在教學(xué)樓大廳布置了一場圖文并茂的紀(jì)實(shí)展覽，記錄校園搶險(xiǎn)救災(zāi)的經(jīng)過。
展覽中，一張張照片，定格老師們?yōu)楸Ｕ蠈W(xué)校如期開學(xué)加班加點(diǎn)的情景。“我們的開學(xué)第一課就是在這里上的，孩子們聽得格外認(rèn)真。經(jīng)歷過風(fēng)雨，希望孩子們都能在陽光下健康茁壯成長?！睂O立娟說。
張東春 延慶區(qū)四海中心小學(xué)總務(wù)主任
日行兩萬步 只為歡聲笑語滿校園
你們都安安全全、健健康康的，就是老師最大的幸福。
“張老師，教師節(jié)快樂！您辛苦啦！”最近兩天，延慶區(qū)四海中心小學(xué)總務(wù)主任張東春在課間巡視校園時(shí)，總會(huì)收到孩子們的熱情祝福。
“你們都安安全全、健健康康的，就是老師最大的幸福?！彼χ貞?yīng)。
放眼校園，溫馨的歡迎標(biāo)語、五彩的風(fēng)車裝點(diǎn)著操場；干凈整潔的教室里，擺上了新桌椅，更新了多媒體設(shè)備；食堂升級，供水設(shè)備經(jīng)過消殺……看著充滿歡聲笑語的校園，張東春很欣慰。1個(gè)多月前的情景，仍歷歷在目。
7月26日凌晨，延慶區(qū)四海鎮(zhèn)暴雨如注，大水涌進(jìn)四海中心小學(xué)。已經(jīng)在學(xué)校值守了3天的張東春，抓起安全帽就沖進(jìn)雨幕。
“東圍墻垮了！快拿警戒帶！”張東春邊跑邊喊，組織防汛隊(duì)員拉設(shè)警戒帶。他又蹚著泥水，用手搬開擋路的磚石，“得趕緊清出通道，不然二次降雨更危險(xiǎn)?！北┯赀^后，四海中心小學(xué)里到處都是淤泥，張東春迅速帶領(lǐng)大家對校園進(jìn)行清淤。
開學(xué)前的那些日子，總務(wù)處辦公室的燈總是亮到深夜，張東春一邊忙著統(tǒng)計(jì)受損設(shè)施，小到一桌一椅，大到圍墻重建的材料規(guī)格，都逐一登記在冊；一邊忙著對接區(qū)教委協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)、造價(jià)公司，連夜完善重建方案。
開學(xué)后，張東春的身影依然活躍在校園里，檢查圍墻重建進(jìn)度、查看屋頂防水情況。每天從早到晚，他都要巡查校園的每個(gè)角落，來來回回走上兩萬步?！敖衲晔俏覐慕痰牡?9年。山區(qū)校條件相對艱苦，我當(dāng)過班主任，還教過數(shù)學(xué)和體育?，F(xiàn)在雖然不教課了，但孩子們的衣食住行依然是我心中的頭等大事?！睆垨|春說。
如今，四海中心小學(xué)的東墻外，250米長的新排水溝的設(shè)計(jì)方案已確定，教師宿舍屋頂?shù)姆浪畬有蘅樇磳㈤_工。張東春的腳步停不下來，“守護(hù)校園安全，就是守護(hù)孩子們的未來?！彼脑挊闼赜殖錆M力量。
秦建利 懷柔區(qū)琉璃廟鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)主任
守好大本營 盼娃早日歸
我在這兒給大家守好大本營，期待孩子們早日回來。
開學(xué)有幾天了，看著空蕩蕩的校園，懷柔區(qū)琉璃廟鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)主任秦建利心里有些空落落的?！懊磕赀@個(gè)時(shí)候，校園里肯定是熱熱鬧鬧的。今年瞅不著學(xué)生，我還真是有點(diǎn)兒失落。”但轉(zhuǎn)念一想，自己掛念的45名學(xué)生正在設(shè)施先進(jìn)、寬敞的學(xué)校順利開啟新學(xué)期，他的語調(diào)又積極起來，“我在這兒給大家守好大本營，期待孩子們早日回來?！?/p>
這個(gè)新學(xué)期之所以特別，要從7月下旬的暴雨說起。
“7月26日雨還不太大，7月27日給家里父母和學(xué)校打電話就已經(jīng)打不通了。”秦建利生在琉璃廟鎮(zhèn)、長在琉璃廟鎮(zhèn)。當(dāng)時(shí)恰好在房山辦事的他，放心不下住在懷柔北部山區(qū)的父母、更放心不下學(xué)校，一遍遍地給認(rèn)識的人打電話。終于，他得到了確切消息：懷柔北部山區(qū)已嚴(yán)重受災(zāi)，水電網(wǎng)全斷?！?月28日我就想開車上山去看看，走到半路被攔下了。當(dāng)天天仍陰著，有暴雨預(yù)警，非救援人員禁止入山，擔(dān)心路上出現(xiàn)塌方?！?/p>
8月初，秦建利終于見到了雨后的校園：門口保安室的防盜門被擠破了，門上的玻璃碎了一地；核心機(jī)房等多個(gè)區(qū)域遭洪水沒頂，水位最高的地方有2米多；院墻、庫房、廁所多處倒塌……他沒有時(shí)間過多感傷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，迅速投入校園的恢復(fù)工作中。
“我在學(xué)校待了28年了，從學(xué)校建樓我就在這兒了，哪里有管線、哪里有插座，校園的布局我都門兒清。”作為學(xué)校的“大總管”，秦建利責(zé)無旁貸地成了清淤車的人工導(dǎo)航。找不到合適尺碼的雨靴，他隨便套上雙拖鞋一干就是大半天?！澳悄_踩得真是沒法看?！彼缓靡馑嫉匦α诵Α?/p>
協(xié)助專業(yè)人員將大范圍的淤泥清走，秦建利馬上進(jìn)入室內(nèi)盤點(diǎn)受損物資：食堂得重建，門窗要重裝，機(jī)房設(shè)備得全換……越清點(diǎn)，他越著急：“校園損毀太嚴(yán)重了，孩子們能如期開學(xué)嗎？”
就在這時(shí)，好消息傳來：區(qū)委教育工委、區(qū)教委統(tǒng)籌區(qū)內(nèi)教育資源，以“遷址辦學(xué)、按需安置”為核心思路，為學(xué)校的45名學(xué)生量身定制就讀方案，一場充滿溫度的接力悄然展開。
秦建利心里踏實(shí)了。
新學(xué)期伊始，雖然掛念著孩子們，但他還沒來得及去學(xué)生就讀的新校園里看看?！疤α?，真是沒空?！彼种笖?shù)了數(shù)接下來的工作：一樓被洪水浸泡的教室要重新刮白，院墻得“扶”起來，線路還沒捋順……正和記者聊著，秦建利又被叫走了，“今天要把操場沖洗干凈、消毒……”
“今年教師節(jié)打算怎么過？”記者問出最后一個(gè)問題?！跋劝咽稚系幕顑焊珊茫 鼻亟ɡ诖?，自己的每一點(diǎn)努力，都能讓孩子們早一點(diǎn)重返校園。
本報(bào)記者 李祺瑤 牛偉坤 金瑤
來源：北京晚報(bào)
【編輯:張令旗】