今年9月，是全國首個科普月。由中國科技館、教育部宣傳教育中心聯(lián)合主辦的2025年“流動科學(xué)課”第三站走進新疆維吾爾自治區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜自治州（以下簡稱克州）。

作為活動首站的謝依特小學(xué)，是克州首個西部計劃志愿者包校支教試點學(xué)校，此次圍繞“生態(tài)與地質(zhì)”主題，創(chuàng)新搭建“課+秀+展”三維科普體系：“流動科學(xué)課”聚焦知識普及，“流動科學(xué)秀”側(cè)重趣味互動，“流動科普展”注重沉浸式體驗，同時依托科普大篷車“直達基層、精準(zhǔn)服務(wù)”的優(yōu)勢，讓邊疆學(xué)生在家門口就能接觸前沿科普資源。

活動現(xiàn)場，新疆科技館輔導(dǎo)員帶來的科學(xué)實驗秀引發(fā)陣陣歡呼；四足機器人、機甲大師等互動展品前，學(xué)生們排起長隊，親手操控體驗科技魅力；結(jié)合新疆地域特色的科普項目同步展出，讓科學(xué)知識與本土文化深度融合。更受學(xué)生歡迎的是實踐體驗環(huán)節(jié)——觸摸形態(tài)各異的礦石標(biāo)本、操作模擬板塊運動的地質(zhì)實驗?zāi)Ｐ?、在顯微鏡下觀察土壤中的微生物，一系列互動讓抽象的科學(xué)知識變得可觸可感，充分激發(fā)了青少年探索自然的好奇心。

除現(xiàn)場活動外，中國地質(zhì)大學(xué)專家團隊還深入克州鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，開展《神奇的微生物》《地球?qū)殠欤簭牡V產(chǎn)資源到人類文明》等專題授課。專家們以克州本地生態(tài)環(huán)境為切入點，用“身邊的地質(zhì)故事”“家鄉(xiāng)的礦產(chǎn)資源”等鮮活案例，引導(dǎo)學(xué)生認識地球奧秘，樹立“保護生態(tài)就是守護家園”的環(huán)保意識，讓科學(xué)教育既“有知識”又“有溫度”。

“這次活動不僅讓孩子近距離感受了科學(xué)的魅力，更讓他們在互動中增強了對家鄉(xiāng)、對國家的認同感?！敝x依特小學(xué)教師表示。據(jù)主辦方介紹，此次“流動科學(xué)課”（新疆站）的舉辦，不僅為克州青少年提供了優(yōu)質(zhì)的科學(xué)實踐平臺，更在科普服務(wù)中深化了民族情感聯(lián)結(jié)，進一步鑄牢中華民族共同體意識，為邊疆科學(xué)教育發(fā)展注入新活力。“流動科學(xué)課”系列活動將持續(xù)聚焦革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)及經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，不斷優(yōu)化活動形式、擴大服務(wù)覆蓋面，以科普為紐帶，助力鄉(xiāng)村地區(qū)科學(xué)教育提質(zhì)升級，推動全民科學(xué)素質(zhì)均衡發(fā)展。