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“百家話職教”

——專訪國家級技能大師工作室負責人王忠軍（副題）

科技日報記者 朱虹

近期，特級技師、高級工程師王忠軍十分忙碌。在哈電集團哈爾濱電機廠有限責任公司（以下簡稱“電機廠”）金工分廠，他一邊配合金工分廠制定“十五五”技能人才培養(yǎng)目標，為企業(yè)的長遠發(fā)展謀篇布局；一邊投身哈爾濱市總工會舉辦的第十九屆技術運動會工具鉗工比賽，為技能人才的選拔建言獻策。王忠軍扎根生產一線近41年，從一名普通的學徒工，逐步成長為鉗工領域的中流砥柱。今年，王忠軍工具鉗工技能大師工作室獲批國家級技能大師工作室。

近日，科技日報記者對王忠軍進行了訪談。

“職業(yè)教育為我打開通往成功的大門”

記者：您如何進入目前所在的工作領域？您所接受的職業(yè)教育對自身成長有哪些影響和幫助？

王忠軍：我父母都是電機廠的老職工，他們滿心期望我能進入企業(yè)學一門技術，謀個安穩(wěn)的出路。我也因此踏入電機廠，但那時的我，內心并不情愿。

然而，身邊榜樣的力量改變了我的想法。以我?guī)煾笧槔麘{借自身努力，將一個個工件組成一臺臺精美的模具。在工藝逐漸精湛的同時，他自己也從一名普通工人逐步成長為企業(yè)管理人員。

師父的故事讓我下定決心，要成為像他一樣優(yōu)秀的人。

為了提升自己，我潛心鉆研，訂閱了《模具工業(yè)》《中國模具信息》等專業(yè)期刊，時刻關注國內外模具制造行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和先進技術。

在公司的悉心培養(yǎng)下，我不斷成長進步，先后榮獲“龍江工匠”、黑龍江省首席技師等眾多榮譽，還被多所學校聘為導師?？梢哉f，職業(yè)教育為我打開了通往成功的大門，讓我在工業(yè)領域找到了屬于自己的舞臺。

記者：目前，您帶頭的工作室主要專注哪些領域的技能創(chuàng)新？如何培養(yǎng)職業(yè)人才？

王忠軍：我們工作室專注水電、火電、核電、煤電、風電、光電領域，并對能源裝備開展創(chuàng)新攻關。

自2014年工作室成立以來，我們攻克了諸多生產難題，獲得了65項實用新型專利和1項發(fā)明專利，還出版了多部指導書，為企業(yè)的生產提供了有力的技術支持和規(guī)范指導。

在技能人才培養(yǎng)方面，我們通過“名師帶高徒、一專多能、技術交流、技師論壇、技藝交融”等模式，全方位提升人才素質。為了讓徒弟們更好地學習理解工藝技術，師父們將自身的經(jīng)驗整理出來，供徒弟們學習與研究。

工作室還策劃了金工分廠一線員工輪崗等方案，并開展工具、軸瓦產品各廠區(qū)交互加工可行性論證。此外，我們還結合生產實際，根據(jù)生產需求，組織車工、鏜銑工、鉗工等工種開展技術交流學習工作。

記者：您如何推動技術攻關或工藝升級？有哪些案例和故事？

王忠軍：工作室成立了創(chuàng)新團隊，以此凝聚創(chuàng)新力，不斷攻克難題，提升生產工作效率。

近年來，公司和用戶對產品的裝配精度提出了更高要求。為此，我們針對不同沖片的材質設計了不同的模具材料制造沖模，大大提升了模具效率。

多年來，我參與完成多項國家及公司重點“首臺”項目模具的制造工作，并帶領班組成員順利完成了三峽、核電百萬、AP1000核主泵、白鶴灘、調相機等公司重點項目的模具裝配任務。

作為工作室負責人，我牽頭創(chuàng)新，實現(xiàn)了火電百萬機組定子扇形沖模一次試沖合格，模具最高沖裁次數(shù)達到 31800次。此模具沖裁次數(shù)是德國同功能模具的5倍左右。這一成果為公司節(jié)約了大量成本，提高了生產效率。

“讓技能人才感受社會的認可和尊重”

記者：在您看來，應從哪些方面努力，逐步扭轉和消除社會對職業(yè)教育的偏見？

王忠軍：職業(yè)本無高低貴賤之分，每個職業(yè)都承載著獨特的價值，都同樣光榮。要逐步扭轉和消除社會對職業(yè)教育的偏見，需要從多個方面共同努力。

要通過政策引導，落實技能等級與薪酬掛鉤的制度，讓“技能吃香”成為現(xiàn)實，讓技能人才感受到社會對他們的認可和尊重。

要全面營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的良好氛圍，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，引導產業(yè)工人立足本職崗位苦練內功。電機廠為技能工人打造了一條職業(yè)技能等級發(fā)展通道，實施了自主化職業(yè)技能等級評審，讓產業(yè)工人真正實現(xiàn)了多勞多得。

記者：在您看來，工作室應如何發(fā)揮引領作用，為發(fā)展新質生產力培養(yǎng)更多能工巧匠？

王忠軍：工作室應繼續(xù)加快新技術、新工藝、新材料在本專業(yè)領域的應用和推廣，不斷提高制造和研發(fā)水平。同時，承擔好技藝傳承和人才培養(yǎng)方面的重要使命。

首先，根據(jù)企業(yè)生產攻關、技術創(chuàng)新的需求，工作室應鼓勵技能工人掌握數(shù)字技術，積極參與到技術攻關過程中?？梢劳泄ぷ魇?guī)ь^組織創(chuàng)建技術攻關團隊，破解技術生產難題，推動智能生產制造技術的應用。通過“知識型匠人”培養(yǎng)模式，將實操經(jīng)驗與數(shù)字化技術相結合，實現(xiàn)精密制造方面的突破。同時，建立完善的人才培養(yǎng)體系，整合各方資源，培養(yǎng)更多適應時代發(fā)展需求的技能人才。

其次，堅持產教融合，打造“一專多能”型技能人才。產業(yè)工人不僅要提高技術水平，還要拓寬涉足面。因此，工作室應加強與行業(yè)工作室的聯(lián)建共建，不斷提升產業(yè)工人的專業(yè)深度和廣度，促進高技能人才的綜合性成長。

最后，要注重技能傳承，把好的技能經(jīng)驗固化下來，把好的作風精神傳承下去，幫助和引領產業(yè)新人快速成長為高素質技術技能人才。