日壇中學操場上，人形智能機器人與學生們一起踢足球。
日壇中學初中學生正在上人工智能通識課。本報記者 和冠欣攝
秋季學期伊始，本市1400余所中小學全面開設人工智能通識教育課程，實現全市183萬余名中小學生全覆蓋。
為確保課程落地見效，本市形成“資源支撐、師資賦能、均衡保障”的立體化實施路徑，打出一套“組合拳”。其中，課程資源方面，首批覆蓋全學段的160套市級課程資源已上線，每套資源包含15分鐘左右的核心教學視頻、教學指南及活動任務單，通過“視頻+工具+任務單”模式滿足教師授課、備課及學生自主學習3類場景需求，搭建了AI（人工智能）“課程超市”和“應用超市”，為課堂教學提供了基礎支撐。
首屆北京市中小學人工智能教育工作專家委員會正在發(fā)揮高端智庫的支撐作用。“百千種子計劃”暑期實訓中，首批130余名骨干教師受訓，成為區(qū)域和學校人工智能教育教學“領頭雁”。市、區(qū)兩級AI教育講師團近期正深入各區(qū)和學校開展巡講，著力破解教育教學中的堵點難點。針對區(qū)域發(fā)展差異，本市還全面實施城鄉(xiāng)結對計劃，組織中心城區(qū)、在京高校、科技企業(yè)等優(yōu)質資源，對10個遠郊區(qū)進行組團式幫扶，避免形成新的數字鴻溝。越來越多的資源也被調動起來，在京高校、科研院所、科技企業(yè)開放實驗室、體驗館等都為學生搭建起人工智能學習的新平臺。
市教委相關負責人說，下一步，本市將持續(xù)優(yōu)化人工智能教育課程資源，結合教學反饋迭代更新；開展應用示范校評選和優(yōu)秀案例推廣，形成可復制經驗；深化“京娃”系列智能體研發(fā)，拓展“AI+教育”應用場景等，以首批課程資源為起點，力爭將北京中小學人工智能教育打造成全國標桿，真正讓數字技術賦能每一位師生，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人奠定堅實基礎。
