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　　今𻂐�日，国务院发布《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，提出要把人工智能融入教育教学全要素、全过程。在新学期，北京将全面开展人工智能通识教育，不少中小学也正在加速特色教学试点。

　　在北京市第十八中学实验学校小学部，人工智能助教机器人正与教师协同授课，通过语音识别和触摸交互与机器人互动，内容涵盖英语启蒙、科学知识普及等，这种充满趣味的教学方式，得到了老师和同学们认可。

　　学生 周歆宸：与机器人互动非常有趣，这种新的学习方式，让我对人工智能产生了浓厚的兴趣。

　　在自习课上，学校也在使用人工智能教育平台：一台看似普通的台灯在桌面投出一块交互区域，学生们可以按照不同课程使用投影内容交互自习；老师也可以使用智能批改功能，更加高效完成作业的判分批改；学校电脑端管理平台还可以展示学情档案个性化反馈分析，家长端也能即时接收到孩子的学习情况与科学提升建议，实现“教学—评价—反馈”一体化闭环。

　　北京市第十八中学实验学校德育处副主任 杨悦：AI技术应用，极大提高了学生们的学习乐趣与主动性，不仅让知识传递更加生动直观，也在激发学生的探索欲望和创造力。

　　据了解，新学期，北京所有中小学将首次系统开设每学年不少𱆔课时的人工智能通识课程。

　　中国自动化学会认知计算与系统专业委员会副主任 闵海波：在贯彻落实教育部门指导意见方面，清华大学团队编撰�套教材，涵�个学时，围绕人工智能、机器人和编程三个学科，循序渐进给孩子们讲人工智能通识课。目前我们已经在全国�个省(市)，超�所学校落地。

　　(央视新闻客户端)

【编辑:张令旗】